Agenda digital

Agenda digital escolar feita para a educação infantil

O diário de bordo do Lumi substitui a agenda de papel: o professor registra o dia da turma em poucos toques e a família recebe no celular, com fotos e notificação.

Como funciona o diário de bordo

O professor registra

Para a turma inteira ou só para algumas crianças: humor, refeições, higiene, sono, observações pedagógicas e fotos, escolhendo as respostas com um toque.

A família recebe

O registro entra na linha do tempo da criança, no celular dos responsáveis, com notificação. Cada família vê só os próprios filhos.

A gestão acompanha

A gestão vê quais turmas registraram o dia, e o painel avisa quando uma turma que usa o diário ficou dois dias úteis sem registro.

O que cabe no registro do dia

Campos pensados para crianças de 0 a 5 anos. O que não se aplica à turma, o professor simplesmente deixa em branco.

Humor

Como a criança passou o dia, escolhido em um toque.

Alimentação

Cada refeição e quanto a criança aceitou: comeu tudo, comeu parte, não comeu ou recusou.

Higiene

Fralda (seca, só xixi, evacuou) e banho, para as turmas que precisam.

Sono

Horário em que dormiu e acordou e como foi: dormiu bem, agitado ou não dormiu.

Pedagógico e fotos

O que a turma fez, as descobertas da criança e várias fotos por registro.

Atividades de casa

Propostas para fazer em família, publicadas por turma, com retorno da escola para cada criança.

Por que trocar a agenda de papel pela agenda digital

A agenda de papel vai e volta na mochila todos os dias. Veja o que muda quando o registro passa a ser digital. Quer entender o que registrar e como implantar? Leia o guia O que registrar na agenda da educação infantil.

Na agenda de papel

  • Vai e volta na mochila, perde-se, molha ou volta sem assinatura
  • Obrigada o professor a escrever a mesma coisa vinte vezes à mão
  • O recado só chega para a família no fim do dia, na saída
  • Fotos ficam soltas em grupos de mensagens sem contexto pedagógico

Com a agenda digital do Lumi

  • O recado chega na hora no celular da família, com notificação
  • O professor escreve uma vez para a turma e ajusta só o individual
  • A família tem o histórico da semana, do mês e do ano sempre salvo
  • As fotos chegam junto da rotina e a direção sabe o que foi enviado

O diário e a conversa no mesmo lugar

Quando a família quer responder ao registro do dia, ela usa a conversa da criança, que liga os responsáveis à equipe da escola. Tudo fica no Lumi, sem trocar telefone pessoal.

Perguntas frequentes sobre a agenda digital

O que é uma agenda digital escolar?

É a versão digital da agenda que vai e volta na mochila: a escola registra a rotina e os recados da criança num sistema e a família recebe no celular. No Lumi, ela se chama diário de bordo e faz parte do mesmo sistema da chamada, dos avisos e do financeiro.

A família precisa baixar um aplicativo?

Não. O Lumi abre no navegador do celular e pode ser adicionado à tela de início, funcionando como um aplicativo, com notificações.

Dá para registrar para a turma toda de uma vez?

Sim. O registro pode ir para a turma inteira ou só para algumas crianças, e cada família vê apenas o que é do seu filho.

Posso enviar fotos?

Sim, várias fotos por registro. Elas aparecem para as famílias das crianças do registro.

A agenda digital serve para berçário?

Sim. Os campos de fralda, banho, sono e aceitação das refeições foram pensados justamente para bebês e crianças bem pequenas.

Diário de bordo na educação infantil: o que registrar em cada fase

Berçário

A rotina vem em primeiro plano: mamadas e refeições com a aceitação, trocas de fralda, sonecas com horário, sinais de desconforto e as primeiras conquistas, como sentar, engatinhar e dar os primeiros passos. A família usa essas informações para organizar a noite e perceber mudanças.

Maternal

Desfralde, alimentação com mais autonomia, interações com os colegas, palavras novas, momentos de choro e o que ajudou a acalmar. É a fase em que o registro ajuda a família e a escola a falarem a mesma língua sobre limites e rotina.

Pré-escola

O pedagógico ganha espaço: projetos da turma, descobertas, perguntas e produções da criança. A rotina continua importante, e o registro passa a mostrar o desenvolvimento ligado aos campos de experiência da BNCC.

Quando registrar

O ideal é registrar perto do momento: a refeição logo depois da refeição, o sono depois do descanso. Deixar tudo para o fim do dia aumenta o esquecimento e a pressa. Com registros para a turma inteira e ajustes individuais, o professor gasta poucos minutos.

Registro também é documentação pedagógica

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009) pedem que a escola acompanhe o trabalho pedagógico e o desenvolvimento das crianças por meio de observação e de múltiplos registros, como relatórios, fotografias e desenhos, sem objetivo de seleção ou classificação. O diário de bordo, guardado ao longo do ano, vira parte dessa documentação: mostra o percurso da criança e apoia as conversas com a família.

Como escrever bons registros

Prefira descrever o que aconteceu a usar rótulos. Em vez de “estava chato”, escreva “chorou na troca de atividade e se acalmou no colo, com música”. Exemplos e um passo a passo de implantação estão no guia o que registrar na agenda da educação infantil.

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